Ik ben een groot aanhanger van de lessen à la "Nieuwsbegrip".
Maar daar waar "Nieuwsbegrip" stopt (begrijpend lezen, woordenschat en rekenen) zou ik nog een stukje verder willen gaan.
Als voorbeeld dit filmpje (ongeveer 12 minuten) over Parijs in 1920. Ik denk aan het volgende:Kijk met de kinderen naar het stukje en laat ze dingen noteren, die ze opvallen en/of waarover ze vragen hebben.
Inventariseer dat. Afhankelijk van de hoeveelheid zijn er verschillende mogelijkheden:
- Geef kinderen alvast een eerste (mondelinge) reactieronde / maak óf een verkorte lijst óf laat alle vragen open en laat de kinderen zélf uitkiezen wat ze willen opzoeken.
- geef kinderen die al eens in Parijs zijn geweest (kort) gelegenheid daarover te vertellen.